Tres modelos para la toma de decisiones utilizados en psicología: su metodología, evaluación y aplicación

Autores/as

  • Rubén Avilés Reyes Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología Universidad Autónoma del Estado de Morelos
  • Bernarda Téllez Alanís Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología Universidad Autónoma del Estado de Morelos

DOI:

https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.1-2.8

Palabras clave:

Toma de decisiones, modelo del marcador somático, modelo cognitivo neurobiológico y modelo del juicio moral.

Resumen

La toma de decisiones se define como el proceso de elegir deliberadamente una opción preferida o una línea de acción de entre un conjunto de alternativas con el objetivo de obtener una consecuencia positiva o ventajosa, lo cual es fundamental en la vida cotidiana. La mayoría de los modelos que la estudian no están unificados debido a
los diferentes objetivos que cada uno de ellos persigue, sin embargo, concuerdan en referirla como un proceso de mayor complejidad. En este artículo se describen los fundamentos, métodos y forma de evaluación de tres modelos
de la toma de decisiones utilizados en psicología, con la finalidad de conocer sus aportes y cuál de ellos presenta un enfoque de mayor integración tomando como base los componentes cognitivos, sociales y emocionales. Se analizó un conjunto de referencias relacionadas al tema de investigación con la finalidad de conocer las tendencias de
los tres modelos que aquí se describen. Dicha revisión sugiere que cada uno de los modelos retoma de manera diferente el estudio de los tres componentes ya mencionados. El modelo cognitivo neurobiológico y del juicio moral
presentan una propuesta con mayor integración, dando relevancia a la cognición y emociones desde un enfoque no meramente biológico como lo hace el modelo del marcador somático, sino en relación a la actividad cotidiana en un contexto social.

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Publicado

2016-11-09

Cómo citar

Avilés Reyes, R., & Téllez Alanís, B. (2016). Tres modelos para la toma de decisiones utilizados en psicología: su metodología, evaluación y aplicación. Revista ConCiencia, 1(2), 106–119. https://doi.org/10.32654/CONCIENCIAEPG.1-2.8

Número

Sección

Artículos

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